Nanoyou: Nanotechnology education resources http://nanoyou.eu/ Thu, 05 May 2016 01:34:50 +0100 FeedCreator 1.7.3 Dienstag, 14. Juli 2009 um 10:03 Uhr - Ein Tag - NANO Happening-Programm http://nanoyou.eu//index.php?option=com_content&view=article&id=50:one-day-nano-happening-program-nanotechnology-education-resources&catid=39:school-programmes&directory=81 Das Grundprinzip des Ein Tag - NANO Happening-Programms ist es, am Vormittag über Nanotechnologie zu informieren mit ausgewogenen, aktuellen Informationen, und am Nachmittag das neu erworbene Wissen anzuwenden um anhand einer Rollenspielaktivität über ERS-Aspekte zu diskutieren:

 

UhrzeitAktivitätAusrüstung und Anleitung
8:30–8:45Begrüßung, Vorstellung des Tages 
8:45–9:30Videoeinführung des Nanomaßstabs, der Nanomaterialien und der NanotechnologieVideo oder Computer mit Projektor + Anleitungen
9:30–10:00Fragen aufwerfen um die SchülerInnen für NT zu motivierenTafel + Anleitungen
10:00–10:15Pause/Snack 
10:15-11:15Temporäre Ausstellung, inklusive computerbasierte Aktivitäten, die sich auf 2-3 NT-Teilbereiche konzentrieren, u.a. derzeitige/potenzielle Vorteile und RisikenPCs (setzt ausreichende Verfügbarkeit von PCs voraus)
11:15-12:001. Workshop: Was ist NT?Brettspiele (heruntergeladen vom NANOYOU Webportal + Anleitungen)
12:00-13:00Mittagessen 
13:00-13:10Einführung in das NachmittagsprogrammKarten und Anleitung durch die/den LehrerIn
13:10-15:302. Workshop: per Rollenspiel soziale Auswirkungen diskutieren
15:30-16:15NANO-Hyde Park, mit "Speakers’ Corner": Diskussionen/Reaktionen zu Berichten; Schlussfolgerungen/Auswertung
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Tue, 14 Jul 2009 10:03:57 +0100
Dienstag, 14. Juli 2009 um 10:02 Uhr - Unterrichtsmodule http://nanoyou.eu//index.php?option=com_content&view=article&id=51:lesson-modules-nanotechnology-education-resources&catid=39:school-programmes&directory=81 Die NaturwissenschaftslehrerInnen können eines oder mehrere Module aus der folgenden Liste auswählen. Drei Module (Modul 1, 2 und 3) dienen der Einführung von NT. Zwei Module (Modul 4 und 5) dienen zur Diskussion von ERS-Aspekten der NT. Bei den Modulen 1, 2 und 4 sind Computer notwendig, bei 3 und 5 hingegen nicht. Jedes Modul ist auf 90 Minuten ausgelegt (2 Unterrichtsstunden zu je 45 Minuten), was eine notwendige Zeitspanne ist, damit wirkliches Lernen stattfinden kann.

 

 Modul 1: (90 Minuten) – Was ist NT?

ZeitAktivitätAusrüstung und Anleitung
15 MinutenVideo – NT – Die Zukunft ist hier
Video
20 MinutenDiskussion: Worauf beruhen NT? Was wollen wir über NT wissen?Anleitung durch die/den LehrerIn
30 MinutenIn Gruppen Informationen suchen – Antworten zu unseren Fragen in den virtuellen Experimenten

Computer – virtuelle Experimente

20 MinutenWorkshop: Was ist NT?Anleitung durch die/den LehrerIn
5 MinutenZusammenfassung 

 

 Modul 2: (90 Minuten) – Was ist NT?

ZeitAktivitätAusrüstung und Anleitung
15 MinutenVideo – NT – Die Zukunft ist hierVideo
40 MinutenVirtuelles Spiel – ZeitmaschineComputer + E- Portfolio
20 MinutenWorkshop: Was ist NT?Anleitung durch die/den LehrerIn
15 MinutenZusammenfassung: Was ist NT?Anleitung durch die/den LehrerIn

 

Modul 3: (90 Minuten) – Was ist NT?

ZeitAktivitätAusrüstung und Anleitung
15 MinutenVideo – NT –Die Zukunft ist hier
Video
50 MinutenWorkshop: Was ist NT?Anleitung durch die/den LehrerIn
15 MinutenGruppenpräsentationenAnleitung durch die/den LehrerIn
10 MinutenZusammenfassung: Was ist NT?Anleitung durch die/den LehrerIn

 

Modul 4: (90 Minuten) – ERS-Aspekte der NT

ZeitAktivitätAusrüstung und Anleitung
5 MinutenF&A Was ist NT?Anleitung durch die/den LehrerIn
30 MinutenNT virtuelle Dialoge zwischen SchülerInnen in der Klasse - EntscheidungsaktivitätenComputer – virtuelle Aktivität
20 MinutenVorstellung der verschiedenen Lösungen
Anleitung durch die/den LehrerIn
20 Minuten

In Gruppen Informationen sammeln – Anworten zu unseren Fragen in den virtuellen Experimenten

Computer – virtuelle Experimente

15 MinutenZusammenfassung: Ändern wir unsere Entscheidung entsprechend dem NT Wissen, das wir uns angeeignet haben?Anleitung durch die/den LehrerIn

 

Modul 5: (90 Minuten) – ERS-Aspekte der NT

ZeitAktivitätAusrüstung und Anleitung
5 MinutenF&A: Was ist NT?Anleitung durch die/den LehrerIn
50 MinutenWorkshop: Rollenspiel (Karten)
Anleitung durch die/den LehrerIn
20 MinutenGruppenpräsentationen und Vorstellen von Dilemmas vor der KlasseAnleitung durch die/den LehrerIn
15 MinutenZusammenfassungAnleitung durch die/den LehrerIn
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Tue, 14 Jul 2009 10:02:27 +0100